Concevoir le parcours
Définir les objectifs, les prérequis et les évaluations. Organiser les notions dans une progression qui aide à passer de la compréhension à la pratique.
Des parcours structurés autour d’un objectif.À propos de Neopulsion
L’IA change les outils. La formation doit vous aider à comprendre ce qui change dans votre métier, et à prendre la main.
Découvrir nos formationsDu besoin au livrable, en gardant les sources et les contrôles.
Notre projet
Neopulsion est porté par un formateur et praticien du marketing, du SEO et de l’IA. Le projet : transmettre des méthodes de travail, tout en explorant ce que les nouveaux outils permettent de construire.
Les formations s’adressent aux indépendants, aux salariés et aux équipes. Créer un contenu, analyser sa visibilité ou automatiser une tâche : chaque programme part d’un besoin métier et mène à une mise en pratique.
Formateur et concepteur pédagogique
Depuis 2017, le fondateur de Neopulsion conçoit des formations vidéo pour LinkedIn Learning. SEO, analyse de données, marketing et intelligence artificielle : cette expérience associe expertise métier et conception pédagogique.
Définir les objectifs, les prérequis et les évaluations. Organiser les notions dans une progression qui aide à passer de la compréhension à la pratique.
Des parcours structurés autour d’un objectif.Écrire les scripts pédagogiques, préparer les démonstrations et enregistrer les cours vidéo. Découper les explications en séquences courtes pour faciliter l’apprentissage.
Du scénario pédagogique au cours enregistré.Accompagner le déploiement des cours sur la plateforme et analyser les indicateurs. Relier la conception des contenus à leur utilisation par les apprenants.
Une expérience de la formation en ligne.Les sujets enseignés couvrent la visibilité sur les moteurs de recherche, la mesure de la performance marketing et les usages professionnels de l’intelligence artificielle.
Cette pratique de la transmission nourrit Neopulsion : expliquer clairement, montrer comment faire, puis donner les moyens de recommencer.
Ce qui guide nos formations
Une méthode doit pouvoir s’expliquer. Savoir pourquoi une consigne fonctionne aide à l’adapter quand le contexte change.
Un résultat généré n’est pas un résultat validé. Les exercices intègrent la relecture, le contrôle des sources et les limites des outils.
Le but est de pouvoir refaire, corriger et améliorer son travail. Les livrables servent de point d’appui pour la suite.
La place de l’innovation
Concevoir un agent, tester une consigne, repérer une erreur : ces questions relient la pratique de l’IA à son enseignement. Le laboratoire donne accès à des exercices pour comprendre cette démarche.
Le formateur reste présent pour expliquer, corriger et aider à transposer une méthode à votre situation. L’autonomie se construit par la pratique et le retour sur le travail réalisé.
Notre pédagogieVotre prochaine étape
Partez de votre objectif. Nous vous aiderons à identifier le programme adapté.